Questões de avaliação baseadas no conteúdo proposto no PET 4 de 2021 2º ano do ensino fundamental.
Língua Portuguesa – conteúdo trabalhado:
Letramento, rimas, classificação silábica, recursos gráficos, informações implícitas e explícitas.
1. Leia.
a) Qual o título desse poema?
b) Quem o escreveu?
c) O que está sendo vendido?
d) Quais palavras rimam no poema?
e) Escreva o nome de cinco animais que estão nesse jardim.
f) Marque a opção que contém apenas palavras com duas sílabas
( ) quem, primavera, dentro.
( ) compra, jardim, muro.
( ) sapo, canção, grilinho.
( ) chão, flores, formigueiro.
2. Leia.
a) Enumere os quadrinhos da tirinha.
b) Observe o balão e a expressão facial de Cebolinha no quadrinho número 3. O balão com a nota musical indica que o Cebolinha:
( ) Está assobiando.
( ) Está sussurrando.
( ) Está preocupado.
( ) Está conversando.
c) Leia.
“Ei turma! O lixeiro chegou!” Quem disse essa frase na tirinha acima?
d) O que Cebolinha estava fazendo no primeiro quadrinho?
e) Cebolinha desistiu de sua pescaria? Retire uma frase da tirinha que comprava sua resposta.
Matemática – conteúdo trabalhado:
Medidas de capacidade e medidas de tempo.
1. Daniela vai servir um litro de suco para seus amigos. Circule a quantidade de copos necessária para se obter um litro.
2. Gorete precisa encher a bacia abaixo com água. Para isso ela possui 2 jarras com capacidades diferentes. Veja:
a) Quantas jarras de 5 litros são necessárias para encher a bacia?
b) Quantas jarras de 2 litros são necessárias para encher a bacia?
3. Utilizamos em nosso dia-a-dia diversas medidas de tempo. A partir de seus conhecimentos associe corretamente a segunda coluna de acordo com a primeira.
1) Um dia (___) 15 dias
2) Um ano (___) 7 dias
3) Um mês (___) 24 horas
4) Uma semana (___) 365 dias
5) Uma quinzena (___) 28 a 31 dias.
4. Identifique os horários marcados em cada relógio:
Ciências – conteúdo trabalhado: Planeta Terra, Sol, mudanças climáticas.
1. Leia.
Ele é de fundamental importância para a manutenção da vida terrestre, fornecendo luz, calor, energia, além de ser responsável pela evaporação e por diversos processos biológicos em plantas e animais.
O texto acima fala sobre:
A ( ) O planeta Terra.
B ( ) A Lua.
C ( ) O Sol.
D ( ) A água.
2. Sobre a relação dos raios solares e nossa pele, marque a frase que apresenta uma informação verdadeira:
A ( ) Os raios solares nunca queimam a nossa pele, por isso não precisamos de nenhuma proteção.
B ( ) Os raios solares tiram a vitamina D que está em nossa pele.
C ( ) Os raios solares nunca fazem bem para nossa saúde.
D ( ) Tomar sol em excesso pode queimar nossa pele e causar problemas de saúde.
3. Leia.
Se não há _________, nada pode ser visto. É a presença dela que nos possibilita enxergar o que está à nossa volta.
Marque a palavra que preenche corretamente a frase acima:
A ( ) Sol
B ( ) Luz
C ( ) Água
D ( ) Ambiente
4. Observe a imagem e respondsa:
Marque a frase verdadeira sobre a imagem acima:
A ( ) O aquecimento global prejudica o nosso planeta.
B ( ) O aquecimento global contribui para a preservação do meio ambiente.
C ( ) Ninguém é responsável pelo aquecimento global.
D ( ) Precisamos acelerar o aquecimento global.
Geografia – conteúdo trabalhado:
Água, saneamento básico, tipos de solos.
1. Leia.
Todos os seres vivos precisam de água para viver. A água é fonte de saúde, higiene e economia.
Marque a frase que NÃO é um exemplo de uso da água.
A ( ) Beber e tomar banho.
B ( ) Limpar a casa.
C ( ) Irrigar as plantas.
D ( ) Aquecer nosso lar.
2. Leia.
A água é um recurso natural abundante essencial para a existência de vida no planeta.
O planeta Terra é constituído por uma extensa massa de água, correspondendo ao que
conhecemos como ________________.
Marque a palavra que preenche corretamente o espaço acima:
A ( ) Biosfera.
B ( ) Planeta Terra.
C ( ) Hidrosfera.
D ( ) Atmosfera.
3. Leia.
No Brasil, o saneamento básico é um direito do cidadão (pessoa) como o conjunto dos serviços, infraestrutura e Instalações operacionais de abastecimento de água, esgotamento sanitário, limpeza urbana, drenagem urbana, manejos de resíduos sólidos e de águas pluviais.
Sobre o saneamento básico marque a frase que contém uma informação verdadeira:
A ( ) Nosso país oferece o saneamento básico para todos os moradores.
B ( ) Apenas os adultos se beneficiam do saneamento básico.
C ( ) Mesmo sendo um direito, não são todas as pessoas que têm acesso ao saneamento básico.
D ( ) A falta de saneamento básico não prejudica ninguém.
4. Leia.
O solo é a camada superficial da crosta terrestre, sendo formado basicamente por aglomerados minerais e matéria orgânica originada da decomposição de animais e plantas.
Quais são os 4 tipos de solos?
A ( ) arenoso, argiloso, humoso e calcário.
B ( ) arenoso, molhado, seco e com areia.
C ( ) molhado, seco, com plantas e deserto.
D ( ) argiloso, humoso, com areia e molhado.
História – conteúdo trabalhado:
Fontes históricas e escola.
1. Leia.
As fontes históricas são os vestígios que, ao longo do tempo, foram deixados pelo homem, e que é estudado pelo historiador.
São tipos de fontes históricas:
A ( ) fontes visuais, fontes orais e fontes cantadas.
B ( ) fontes visuais, fontes vistas e fontes escritas.
C ( ) fontes visuais, fontes orais e fontes escritas.
D ( ) fontes visuais, fontes de notícias e fontes faladas.
2. Leia.
Cada funcionário tem uma função importante na escola que trabalha. A escola precisa deles para o seu bom funcionamento.
Marque a opção que NÃO é um funcionário da escola.
A ( ) Professor.
B ( ) Merendeira.
C ( ) Bombeiro.
D ( ) Diretor.
3. Leia.
No campo, os trabalhos são voltados para a agricultura e a criação de animais. Na cidade, os trabalhos são mais de prestação de serviços, indústria e comércio. Tanto os trabalhadores do campo como os da cidade são importantes. Um não viveria sem o outro.
Marque a opção que mostra apenas trabalhadores do campo:
A ( ) Vaqueiro, agricultor e operário.
B ( ) Operário, médico e carteiro.
C ( ) Peão, agricultor e lavrador.
D ( ) Mecânico, faxineiro e operário.
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