Matemática
Unidade Temática: Números.
Objeto do conhecimento: Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição em partes iguais e medida.
Habilidade: (EF03MA07) Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

1. Gerson está montando kits para presentear seus sobrinhos: Camila, Sílvio, Marcos e Alessandra. Veja na tabela abaixo o que ele está colocando em cada kit e complete com as informações que faltam.

2. Helena produz bombons caseiros muito deliciosos. Cada caixa é vendida por R$15,00. Veja.

a) Camila encomendou 4 caixas de bombons. Quantos bombons Helena deverá produzir para essa encomenda?

b) Semana passada ele fez o dobro dessa encomenda. Quantos bombons ela produziu semana passada?

3. O supermercado Compre Bem colocou em promoção alguns fardos de achocolatado. Na promoção cada achocolatado custará R$ 0,55. Veja.

a) Em cada fardo há 27 caixinhas. Quantas caixinhas de achocolatado há nos fardos colocados à venda?

4. Seu João tem uma barraca na feira onde vende o quilo da maçã por R$ 4,50. Veja as maçãs colocadas a venda.

a) Quantas maçãs há em cada linha?
b) Quantas maçãs há em cada coluna?
c) Quantas maçãs foram colocadas à venda?
d) Na próxima semana, seu João pretende colocar a venda o triplo de maçãs. Quantas maçãs ele colocará à venda?

5. O caminhão de seu Adélio tem capacidade para transportar 125 mudas e 1 caixa de sementes em cada viagem. Hoje ele fez 4 viagens para completar essa encomenda. Quantas mudas ele transportou?

6. O teatro Artes em Ação colocou à venda 2.341 ingressos para cada apresentação de uma peça, cada ingresso custa R$ 12,00. Foram vendidos todos os ingressos das apresentações de quinta-feira, sexta-feira, sábado e domingo. Ao todo, quantos ingressos foram vendidos?

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