Ícone do site Ensinar Hoje

Tabela: operações sem agrupamento

Matemática 
Atividade: tabela com operações de adição e subtração sem agrupamento.

Tabela de Operações Sem Agrupamento: Atividade de Matemática para os Anos Iniciais

A atividade Tabela de Operações Sem Agrupamento foi elaborada para auxiliar os estudantes no desenvolvimento das habilidades de cálculo envolvendo adição e subtração sem reagrupamento. Por meio de exercícios organizados em formato de tabela, os alunos poderão praticar operações matemáticas de maneira estruturada, fortalecendo o raciocínio lógico, a atenção e a compreensão dos procedimentos básicos da Matemática.

Orientações para o Professor

Antes da realização da atividade, é importante revisar com a turma os conceitos de unidade e dezena, destacando como as operações sem agrupamento são resolvidas. Incentive os alunos a observarem os números cuidadosamente e a verificarem seus cálculos após cada resposta.

Durante a aplicação, o professor pode explorar estratégias de cálculo mental e estimular a comparação entre diferentes formas de resolução. A atividade também pode ser utilizada como instrumento diagnóstico para identificar possíveis dificuldades relacionadas às operações fundamentais.

Habilidades da BNCC

Esta atividade contribui para o desenvolvimento das seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC):

EF02MA05 – Construir fatos básicos da adição e da subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.

EF02MA06 – Resolver e elaborar problemas de adição e subtração envolvendo números naturais, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar e comparar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais.

EF03MA03 – Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato.

Com essa proposta, os estudantes ampliam sua fluência em cálculos matemáticos, desenvolvendo maior segurança na resolução de operações fundamentais.

Dona Cuca é uma grande cozinheira, ela sabe fazer vários tipos de doces e salgados. Para organizar sua produção ela fez uma tabela com as encomendas da semana. Veja:
      Ajude Dona Cuca a organizar sua tabela completando-a com o total de encomenda.
Após completar a tabela responda:
a) Qual dia da semana houve a maior encomenda?
b) Qual dia da semana houve a menor encomenda?
c) Na segunda-feira quantos doces foram encomendados a mais que salgados?
d) Na quarta-feira quantos salgados foram encomendados a mais que doces?

Mais atividades com tabelas

 

 

   

{formulário de inscrição}


Sair da versão mobile