História
Unidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social.
Objeto do conhecimento: Cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais, culturais e históricas.
Habilidade: (EF05HI04) Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos.
Conteúdo: Cidadania, direitos, deveres, responsabilidade.
Todos nós temos responsabilidades
O que é ser responsável?
As pessoas que respondem pelas próprias atitudes e também pelas atitudes de outras pessoas, como os adultos que respondem pelas atitudes das crianças, são consideradas responsáveis.
Deveres dos adultos
Os adultos são responsáveis pelas crianças. Devem cuidar, proteger e garantir a elas o direito à convivência, à proteção, à educação, à saúde e ao lazer.
Deveres das crianças
As crianças também têm deveres. Por exemplo, participar das aulas, fazer as lições de casa, respeitar a todos, guardar os brinquedos.
Deveres de adultos e crianças
Os adultos e as crianças, juntos, podem ser solidário na tarefa de construir um mundo melhor. Por exemplo, conhecer a história de um lugar é importante para cuidar dele e preservá-lo. Economizar água e energia elétrica, ajudar a manter limpas as ruas e as áreas verdes, separar o lixo reciclável e participar da vida da comunidade são atitudes de cidadania.
Fonte: Projeto Buriti História 3º ano Ensino Fundamental
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