Matemática
Unidade Temática: Probabilidade e Estatística.
Objeto do conhecimento: Leitura, interpretação e representação de dados em tabelas de dupla entrada e gráficos de barras.
Habilidade:
EF03MA26 Resolver problemas cujos dados estão apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas.
EF04MA27 Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.
Conteúdo: Gráfico de Barras. Medidas de Tempo, mês, bimestre, adição, subtração.
O parque de diversões Feliz organizou a quantidade de visitantes que obteve nos meses de janeiro a agosto em um gráfico. Observe:
a) Em qual bimestre houve o maior número de visitantes?
b) Em qual bimestre houve o menor número de visitantes?
c) Quantos visitantes o parque recebeu no 3º e 4º bimestres juntos?
d) Qual a diferença entre a quantidade de visitantes do 1º e 3º bimestre?
e) Quantos visitantes o parque recebeu no 1º e 4º bimestre?
f) Qual a diferença entre a quantidade de visitantes do 1º e 4º bimestre?
g) Se o mês de junho tivesse recebido mais 1.006 visitantes, quantos visitantes haveria no 3º bimestre?
h) Decomponha os valores presentes no gráfico e escreva-os na forma literal.
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