Língua Portuguesa
Práticas de Linguagem: leitura e escuta. Análise linguística e semiótica.
Objetos do conhecimento: fluência de leitura, compreensão, estratégia de leitura, construção do sistema alfabético e da ortografia.
1. O que essa receita nos ensina a preparar?
2. Qual o tempo de preparo dessa receita?
3. Ao todo, quantos ingredientes serão utilizados?
4. Além da receita, o que mais foi acrescentado a essa página da receita?
5. Para que serve a imagem que acompanha a receita?
6. Qual o tempo de preparo da receita?
7. Qual o rendimento da receita?
8. Leia.
“4 colheres (sopa) de óleo”
a) O que quer dizer a palavra sopa entre parênteses?
9. Leia.
“Para a montagem, espalhe o purê no fundo de um refratário untado e por cima espalhe a carne com os legumes.”
a) Qual o significado da palavra refratário?
b) Qual o significado da palavra untar?
10. Que gênero textual é esse?
11. Como ele está organizado?
12. Para que serve uma receita culinária?
13. Onde encontramos receitas culinárias?
14. Sublinhe no texto as palavras que indicam ações.
a) Essas palavras indicam:
( ) Um pedido ao leitor.
( ) Uma sugestão ao leitor.
( ) Um conselho ao leitor.
( ) Um comando ao leitor
b) Por que as ações da receita dão ordens ao leitor?
a) Por que o sal e a pimenta-do-reino não possuem uma quantidade exata?
15. Leia.
“Aqueça uma panela de pressão com metade do óleo, em fogo alto e frite a carne até dourar.”
a) Qual das palavras abaixo pode substituir a palavra destacada alterando o sentido da frase?
( ) Refresque ( ) Esfrie ( ) Gele ( ) Esquente
b) Escreva a frase fazendo essa substituição.
Mais atividades com receita culinária.
Índice de Conteúdos de Língua Portuguesa
{formulário de inscrição}
