Matemática
Unidade Temática: Números.
Objeto do conhecimento: Sistema de numeração decimal: leitura, escrita e ordenação de números naturais
Sistema de Numeração Decimal – Introdução da Classe dos Milhões.
1. Leia a notícia abaixo com atenção e depois responda:
Utilizando o número que representa a população brasileira, faça o que se pede:
a) Represente-o no quadro posicional abaixo:
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Quadro Posicional
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9º
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8º
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7º
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6º
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5º
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4º
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3º
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2º
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1º
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Centena Milhão
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Dezena Milhão
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Unidade
Milhão
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Centena
Milhar
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Dezena Milhar
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Unidade Milhar
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Centena Simples
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Dezena Simples
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Unidade Simples
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b) Escreva-o na forma literal
c) Que algarismo está na 6ª ordem?
d) O algarismo 8 está em qual ordem? Qual seu valor relativo nessa ordem?
e) Qual algarismo ocupa a 8ª ordem? Qual seu valor absoluto?
f) Qual algarismo está na 7ª ordem? Qual seu valor relativo?
g) Qual o nome da 9ª ordem? Que algarismo se encontra nesse ordem?
h) Dê o antecessor e o sucessor deste número.
i) Decomponha-o de 3 maneiras diferentes.
2. Analisando os números que representam as populações dos estados de São Paulo e Minas Gerais responda:
a) Qual a diferença entre a população desses dois estados?
b) Qual o total da população desses dois estados?
c) Escreva-os na forma literal.
d) Decomponha-os.
e) Qual o valor posicional do algarismo 6 presente nesses 2 valores?
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